*Gaby L.C*
En México, abrir un libro sigue siendo una actividad poco habitual para gran parte de la población. De acuerdo con el Módulo sobre Lectura (MOLEC) del INEGI, casi cuatro de cada diez mexicanos alfabetizados no leen ni un solo libro al año, y quienes sí mantienen el hábito promedian apenas 3.2 ejemplares. Siendo el principal obstáculo declarado por casi la mitad de la población no lectora, es la falta de interés, motivación o gusto por la lectura, marcado por la tendencia al alza del uso de pantallas y el consumo digital inmediato.
A dicho obstáculo se suma la falta de tiempo con un 32.4 por ciento un entorno marcado por extensas jornadas laborales y largos traslados cotidianos en el transporte público, el espacio dedicado al ocio se reduce drásticamente, dejando a la lectura relegada frente al cansancio acumulado al final del día. A estos dos factores se suman los problemas de salud con el 16.4 por ciento —como el cansancio o las dificultades visuales—, así como la preferencia por realizar otras actividades.
El estudio del Inegi también revela que la falta de motivación adulta tiene raíces en la infancia: entre quienes no leen, el 83 por ciento declaró que nunca los llevaron a bibliotecas o librerías, el 79.7 por ciento señaló que sus padres o tutores no les leían y el 60.7 por ciento no contaba con libros distintos a los de texto en casa. A esto se suma una enseñanza escolar rígida que suele imponer los libros como una obligación académica en lugar de un espacio de disfrute personal.
Aunque el Inegi registra que la falta de dinero representa un porcentaje menor como motivo directo declarado, los encuestados resaltan que, el acceso limitado a espacios culturales y el costo de las novedades editoriales siguen funcionando como barreras silenciosas para poder leer. Este panorama cobra especial relevancia hoy en el marco del Día Nacional del Libro, fecha instituida en honor al natalicio de Sor Juana Inés de la Cruz que nos recuerda que el reto del país no es falta de interés cultural, sino democratizar el acceso y devolver a los ciudadanos el tiempo para reencontrarse con las letras.
